לא חושב, שזה חינוך אפקטיבי - כל הזמן לאסור. נכון, דורות הקודמים, אולי ראו בזה תחליט החינוך. דוגמה: שאני הייתי תלמיד, בית ספר, תמיד נלחם באורך השיער שלנו. אז אנחנו ביטאנו את ההתנגדות בלגדל שיער. מי שגידל הכי ארוך, נחשב מגניב.
לא חושב, שזה חינוך אפקטיבי - כל הזמן לאסור. נכון, דורות הקודמים, אולי ראו בזה תחליט החינוך. דוגמה: שאני הייתי תלמיד, בית ספר, תמיד נלחם באורך השיער שלנו. אז אנחנו ביטאנו את ההתנגדות בלגדל שיער. מי שגידל הכי ארוך, נחשב מגניב.
מומחה לפסיכיאטריה, פסיכותרפיה, טיפול מיני והיפנוזה